สถาบันอาศรมศิลป์

Arsomsilp Institute of the Arts — A Holistic Learning Academy

วิสัยทัศน์

Holistic Learning for Human Development and Sustainable Society

สถาบันการเรียนรู้อย่างเป็นองค์รวมเพื่อรับใช้สังคม

สถาบันอาศรมศิลป์เป็น สถาบันร่วมพัฒนาสังคม (Social Engagement) มุ่งผลิตและพัฒนาบุคลากรวิชาชีพในสาขาจำเพาะ ๓ ด้าน ได้แก่ สถาปัตยกรรมเพื่อชุมชนและสิ่งแวดล้อม การศึกษาแบบองค์รวม และ การประกอบการทางสังคม เพื่อบ่มเพาะนวัตกรสังคม ผู้สร้างโอกาสและทางออกท่ามกลางวิกฤต ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

สถาบันมุ่งขับเคลื่อน นวัตกรรมการพลิกวิกฤต ฟื้นวิถีชีวิตสุขภาวะองค์รวม ทั้งกาย ใจ สังคม และปัญญา พร้อมระดมพลังสร้างสรรค์ภูมินิเวศ
แผ่นดิน คน ชุมชนและเมือง ด้วยสติปัญญา

ประวัติการก่อตั้งสถาบัน

สถาบันอาศรมศิลป์มีจุดเริ่มต้นจากโรงเรียนรุ่งอรุณ โรงเรียนวิถีพุทธที่สั่งสมประสบการณ์การจัดการศึกษาแบบองค์รวม (Holistic Education) มากว่า ๑๐ ปี จนเป็นที่ประจักษ์ถึงความสำเร็จในการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการบนฐานชีวิตจริง ที่ผสานศิลปะเข้ากับวิทยาการ และเชื่อมวิชาการเข้ากับวิถีชุมชน จากรากฐานดังกล่าว จึงได้ต่อยอดประสบการณ์และแนวคิดการศึกษาแบบองค์รวมสู่ระดับอุดมศึกษา โดยก่อตั้งสถาบันอาศรมศิลป์ขึ้นเป็นสถาบันอุดมศึกษาเอกชนที่ไม่แสวงหาผลกำไร (Not-for-Profit Organization) ได้รับอนุญาตจัดตั้งจากสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.) เมื่อเดือนตุลาคม พ.ศ. ๒๕๔๙ โดยได้รับการสนับสนุนด้านบุคลากร เงินทุน และที่ดิน จากมูลนิธิโรงเรียนรุ่งอรุณ มูลนิธิสานแสงอรุณ และมูลนิธิญมาลุดดีน

แนวคิดการพลิกโฉมสถาบัน

สถาบันอาศรมศิลป์ได้ปรับโครงสร้างเพื่อให้แต่ละสาขาวิชาสามารถบูรณาการองค์ความรู้เข้ากับพันธกิจหลักทั้ง ๔ ด้านของสถาบันอุดมศึกษา ได้แก่ การจัดการเรียนการสอน การวิจัย การบริการวิชาการแก่สังคม และการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม โดยมีเป้าหมายในการต่อยอดองค์ความรู้สู่งานวิจัย เชื่อมโยงเครือข่ายนานาชาติ พัฒนาศักยภาพคณาจารย์สู่ตำแหน่งวิชาการบนฐานการทำงานเพื่อรับใช้สังคม และเสริมสร้างความเข้มแข็งให้สถาบันสามารถพึ่งพาตนเองได้อย่างยั่งยืน ตามแผนดำเนินงานประจำปี ๒๕๖๐–๒๕๖๔ สถาบันจึงยกระดับสาขาวิชาให้เป็นสำนักเฉพาะทาง ดำเนินงานแบบบูรณาการพันธกิจทั้ง ๔ ด้าน
สู่การพัฒนาองค์ความรู้ที่เป็นอัตลักษณ์ของสถาบัน

ในแผนพลิกโฉมสถาบัน (๒๕๖๖–๒๕๗๐) สถาบันได้นำอัตลักษณ์ดังกล่าวมากำหนดยุทธศาสตร์ในกลุ่มสถาบันอุดมศึกษาเพื่อพัฒนาบุคลากรวิชาชีพและสาขาจำเพาะ (Development of Professionals and Specialists) ผ่านหลักสูตรนวัตกรรม Holistic Competency-Based Curriculum (HCC) ที่มุ่งหล่อหลอมมนุษย์ให้เติบโตทั้งด้านปัญญา คุณค่า และจิตวิญญาณ ควบคู่กับสมรรถนะในการดำรงชีวิตและทำงานอย่างรับผิดชอบต่อส่วนรวมอันเป็นฐานของการบูรณาการพันธกิจทั้ง ๔ ด้านเข้าด้วยกันอย่างเป็นเนื้อเดียว โดยยังคงยึดมั่นในปรัชญา มงคลธรรม สุนทรียธรรม และวัฒนธรรม ดำเนินงานในรูปแบบองค์กรแห่งการเรียนรู้ที่บริหารแนวราบ เปิดให้ทุกภาคส่วนร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้และสร้างเป้าหมายร่วมกัน จนเป็นวิถีวัฒนธรรมที่ผสานอยู่ในงานประจำขององค์กร 

สถาบันได้ปรับโครงสร้างการบริหารโดยยกระดับแต่ละหลักสูตรเป็น สำนักวิชา (เทียบเท่าคณะ) ในฐานะ Holistic Learning Academy
สะท้อนอัตลักษณ์การเรียนรู้แบบองค์รวมที่เป็นแกนกลางร่วมกันของทุกสำนัก 

ปัจจุบัน สถาบันอาศรมศิลป์ประกอบด้วย ๓ สำนักวิชา ดังนี้

ลำดับชื่อภาษาไทยชื่อภาษาอังกฤษ
๑.สำนักสถาปัตยกรรมเพื่อชุมชนและสิ่งแวดล้อมAcademy of Architecture for Community and Environment
๒.สำนักการศึกษาแบบองค์รวมAcademy of Holistic Education
๓.สำนักการประกอบการทางสังคมAcademy of Social Entrepreneurship

สำนักสถาปัตยกรรมเพื่อชุมชนและสิ่งแวดล้อม ที่สร้างสรรค์สถาปัตยกรรมและพื้นที่เมืองบนฐานความเข้าใจในระบบนิเวศ ความงาม และความสัมพันธ์ของผู้คน
เพื่อให้การออกแบบเป็นเครื่องมือฟื้นฟูชีวิตและสิ่งแวดล้อม 

สำนักการศึกษาแบบองค์รวม ที่พัฒนาครูให้เป็นผู้จุดประกายการเรียนรู้และผู้ดูแลโลก โดยมีโรงเรียนรุ่งอรุณและเครือข่ายโรงเรียนสุขภาวะเป็นห้องเรียนที่มีชีวิต
เชื่อมการเรียนรู้กับธรรมชาติและชุมชน

และ สำนักการประกอบการทางสังคม ที่บ่มเพาะนวัตกรสังคมให้ทำงานร่วมกับชุมชนและภาคีเครือข่าย เพื่อแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อม ความยากจน
และการจัดการทุนทางวัฒนธรรมและภูมิปัญญาอย่างเป็นรูปธรรม 

การดำเนินงานทั้งหมดตั้งอยู่บนความเชื่อว่าการศึกษาคือกระบวนการขัดเกลาชีวิตให้มนุษย์กลับมาเชื่อมโยงกับตนเอง ผู้อื่น และธรรมชาติ เมื่อความตระหนักรู้นี้เกิดขึ้น การพัฒนาใด ๆ
ก็จะไม่แยกจากการดูแลโลก หากเป็นการร่วมกันสร้างสังคมที่งดงาม สมดุล และยั่งยืนจากภายในสู่ภายนอก